+наши контакты
Свяжитесь с нами
Главная / Немедикаментозные методы запуска речи

Немедикаментозные методы запуска речи

 

Немедикаментозные методы запуска речи
В последнее время речевые патологии встречаются все чаще, а степень их тяжести становится все тяжелее. Дети с проблемами речи имеют комплексное органическое нарушение, что ставит работу логопеда-дефектолога в затруднительное положение. Задержка развития речи вовсе не приговор, достаточно просто обратиться к хорошим и грамотным специалистам, разработать методику терапии, подобрать лекарства, обучить ребенка базовым навыкам речи, которыми он должен владеть в своем возрасте.

 

Причины ЗРР
Следует знать что ЗРР может развиваться как глобальные нарушения психики, так и изолированным, селективным. То есть у ребенка будет нарушена только речь.
Речевое развитие может отставать у ребенка с самых первых этапов возникновения данной функции, а может и вовсе прекратиться, приостановиться на фоне благополучного развития речи.

 

Причинами ЗРР могут стать:
— психические отклонения (аутизм, элективный мутизм, депривацияпсихоэмоциональная);
— повреждения головного мозга перинатального характера;
— постнатальное повреждение клеток головного мозга;
— инфекции головного мозга;
— нарушенный слух, в результате ребенок не может воспринимать нормально речь;
— неправильное развитие челюстно-лицевого аппарата;
— патологии гортани, дыхательной системы;
— хромосомные синдромальные болезни;
— наследственные болезни.
Не нужно забывать о факторах социального характера, влияющих на возможную приостановку развития речи. Это может быть испуг или стресс, неразговорчивость родителей с ребенком, плохой климат в семье, мало разговорчивость родных с ребенком.

 

Симптомы
К признакам задержки развития речевых навыков относятся: ненормальное протекание периода доречевого. В такой период малыш почти не лепечет, не издает дополнительных звуков. Отсутствует реакция на речь вообще, дети до 1 года никак не проявляют свою заинтересованность, не улыбаются. Первое слово возникло после 1 года. Ребенок не в состоянии связать слова в простые предложения. Нет реакции на свое имя, не откликается на простые просьбы взрослого. Отсутствие в 3 года собственной речи, малыш не произносит свои слова, а может говорить фразами из мультиков, фильмов. Чаще малыш использует не речь, а мимику, жесты. К прочим симптомам относят: неадекватное поведение, постоянно открытый рот, обильное слюноотделение, проблемы с пережевыванием еды.

 

Диагностика
При выявлении проблем с речью, если это возникло на перинатальном фоне или позже, то нужно как можно скорее пройти диагностику и начать лечение, чтобы избежать возможных осложнений. Диагностика ЗРР включает в себя осмотр отоларинлогом, чтобы исключить глухоту, отит, аденоиды. Неврологический осмотр, инструментальное исследование головного мозга. Обследование у логопеда, чтобы выявить уровень речевого развития ребенка, моторику, навыки коммуникативные. Психологическое обследование при помощи тестирования.
 

Лечение
Терапия проблем с речью включает в себя первоначальные причины вызвавшие ЗРР. При социально-психологических факторах с ребенком работает логопед-дефектолог. При помощи специальных упражнений, игр, показывается пример правильной речи, происходит налаживание эмоционального контакта между ребенком и взрослым. Стимулируется речевая и психическая активность. Также если имелась ранее травма и ребенок впоследствии замолчал, стал замкнут и необщителен, то с детьми ведет работу нейропсихолог. Специалист оказывает помощь также детям с трудностями обучения, социальной адаптации в обществе.

Физиотерапевтические методы используются если присутствовали вирусные инфекции, травмы, заболевания, которые могли спровоцировать осложнения. При дисфункции мозга назначается магнитотерапия, электрорефлексотерапия, массаж.

Биоакустическая коррекция (БАК) помогает не только при ЗРР, но и при ЗПР. Метод БАК-безопасная неинвазивная методика, применимая в любом возрасте. Совместима в комплексе с другими методами. Суть биоакустической коррекции заключается в сенсорном воздействии на головной мозг звуков, которые формируются на основе энцефалограммы в режиме реального времени. Происходит активация механизмов саморегуляции. Биоакустическая коррекция помогает при нарушениях ЦНС, снижает чрезмерную активность, нормализует психофизиологическое состояние. Улучшения при применении БАК для детей, имеющих расстройства речи наступают в большинстве случаев с первого-третьего сеанса. У малышей с РАС после нескольких сеансов начинается восстановление коммуникативных навыков, они начинают смотреть в глаза, осознавать, понимать речь.

Свяжитесь с нами

Нужна консультация
специалиста?

+Оставить заявку